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Salute Del Bambino / 2025
Man mano che crescono, i nostri figli imparano quali comportamenti sono accettabili e quali no. Lo imparano attraverso un processo di causa ed effetto.
Ecco un esempio di come funziona: quando tocchi qualcosa di caldo, brucia e allontani la mano. Quindi, ti ricordi che brucia e non tocchi più l'oggetto caldo. Questa è causa ed effetto.
Lo stesso principio si applica a come insegni a tuo figlio le sue azioni e comportamenti. O li incoraggi o li scoraggi ad agire in determinati modi. Lo fai attraverso una combinazione di ciò che gli psicologi chiamano rinforzo e punizione.
Il modo in cui gli psicologi definiscono rinforzo e punizione è diverso da come potremmo pensare a questi due concetti. Secondo gli psicologi:
Rinforzo e punizione sono diversi. Con la punizione, stai cercando di impedire ai bambini di fare un certo comportamento in futuro. Per fermarli, utilizzerai la punizione, che può essere negativa o positiva. Il rinforzo è quando vuoi incoraggiare i bambini a ripetere un comportamento in futuro. Per incoraggiarlo, utilizzerai il rinforzo, che può essere negativo o positivo.
Sommario
Il rinforzo è la pratica di incoraggiare un determinato comportamento attraverso iluso di incoraggiamento, una risposta o un deterrente.
Il rinforzo assume due forme: rinforzo positivo e rinforzo negativo.
Tuttavia, tieni presente che i termini rinforzo negativo e rinforzo positivo sono, in questo caso, termini psicologici. Ciò significa che non hanno lo stesso significato che potresti aspettarti. Il positivo e il negativo in questo caso non si riferiscono alla qualità della risposta che usi per il rinforzo (uno) .
Quando aggiungiamo qualcosa a una situazione per incoraggiare il comportamento di un bambino, questo è un rinforzo positivo. Dire a un bambino che è ben fatto è una forma di rinforzo positivo, ma lo è anche dire a tuo figlio che è stata una cosa terribile da fare.
Questo perché stai aggiungendo qualcosa alla situazione. Non è la qualità della risposta che viene definita positiva. Il rinforzo positivo non significa che tuo figlio vedrà la tua risposta come una cosa positiva o un incoraggiamento.
Esempio | Piacevole stimolo | Comportamento desiderato |
Fai lode a tuo figlio dopo che ha messo via tutti i suoi giocattoli. | Lode. | Riordinare i giocattoli. |
Il tuo bambino riceve il gelato dopo aver finito le verdure all'ora di cena. | Gelato. | Finire tutte le verdure. |
Quando si allena il vasino, tuo figlio riceve una stella d'oro per aver usato il vasino. | Stella d'Oro. | Usando il vasino. |
Come con il positivo, il negativo nel rinforzo negativo non si riferisce alla qualità del rinforzo stesso. Invece, il rinforzo negativo si riferisce al fatto che si rimuove qualcosa dalla situazione per incoraggiare e rafforzare un comportamento particolare (Due) .
Quindi, togliere i pastelli a un bambino perché hanno disegnato sul muro è un rinforzo negativo.
Tuttavia, è anche un rinforzo negativo quando un genitore smette di assillare il figlio per pulire la sua stanza. In questo caso, la consapevolezza che il genitore smetterà di assillare (il fastidio sarà rimosso) se puliscono la stanza, motiva il bambino a riordinare.
Questo è un rinforzo negativo.
Quindi, usando gli stessi esempi di prima, il rinforzo negativo è:
Esempio | Stimoli avversi | Comportamento desiderato |
Tuo figlio pulisce la sua stanza per impedirti di assillarlo per farlo. | Il tuo fastidioso. | Per far riordinare la stanza a tuo figlio. |
Il tuo bambino può alzarsi da tavola quando mangia le verdure. | Seduto a tavola per mangiare le verdure. | Che tuo figlio mangi tutte le sue verdure all'ora di cena. |
Il tuo bambino non deve sedersi sul vasino se va in bagno. | Seduto sul vasino. | Vuoi che tuo figlio usi il vasino. |
Per ricapitolare, utilizziamo il rinforzo per incoraggiare un comportamento particolare. Quando usiamo il rinforzo positivo, aggiungiamo qualcosa alla situazione per incoraggiare un comportamento.
Quando usiamo il rinforzo negativo, rimuoviamo qualcosa dalla situazione per incoraggiare un comportamento.
Rinforzo positivo | Rinforzo negativo | |
Esempio | Lodare tuo figlio per aver pulito i suoi giocattoli. | Per smettere di assillare tuo figlio per mettere via i suoi giocattoli. |
Stimolo | Lode. | Fastidioso. |
Comportamento | Il tuo bambino cancella i suoi giocattoli. | Il tuo bambino cancella i suoi giocattoli. |
Risultato | Una stanza ordinata e un bambino motivato a pulire di nuovo perché sanno che rimuovendo i loro giocattoli riceveranno elogi. | Una stanza ordinata e un bambino motivato a riordinare perché sanno che ripulendo i loro giocattoli non devono ascoltare i fastidiosi. |
La punizione è la creazione di una qualche forma di sofferenza, sentimento spiacevole o situazione indesiderabile per scoraggiare qualcuno da un comportamento particolare.
La sofferenza, il sentimento o la situazione non devono essere importanti. Portare via il cucchiaio di un bambino per evitare che scuotano il cibo è una punizione.
La punizione positiva si verifica quando si introduce uno stimolo avverso per scoraggiare un comportamento indesiderato (3) .
Proprio come con il rinforzo, non è la qualità della cosa che aggiungi alla situazione di cui parliamo quando usiamo la parola positivo. Invece, una punizione positiva è quella in cui qualcosa di spiacevole viene aggiunto alla situazione per ottenere la risposta desiderata.
Esempio | Aggiunto stimolo avversivo | Comportamento indesiderato |
Un bambino mangia un pastello e gli viene l'amaro in bocca. | Un cattivo sapore in bocca. | Mangiare pastelli. |
Un bambino ne colpisce un altro e viene sgridato dai genitori. | Essere sgridato da un genitore. | Colpire un altro bambino. |
Un bambino si rifiuta di portare via i propri giocattoli e viene sculacciato. | Essere sculacciato. | Rifiutarsi di ripulire i propri giocattoli. |
La punizione negativa consiste nel sottrarre qualcosa a una situazione per ottenere il comportamento desiderato.
Esempio | Stimoli piacevoli rimossi | Comportamento indesiderato |
Un bambino mastica i pastelli e il genitore porta via i pastelli. | Disegnare con i pastelli. | Mangiare i pastelli. |
Un bambino ne colpisce un altro e viene mandato a sedersi da solo in un angolo. | Giocare con gli altri bambini. | Colpire un altro bambino. |
Un bambino si rifiuta di portare via i propri giocattoli e si fa portare via il suo giocattolo preferito. | Il giocattolo preferito viene portato via. | Rifiutarsi di riordinare la propria stanza. |
Quando applichi una punizione a una situazione, tuo figlio impara a evitare il comportamento che causa la punizione. Sia la punizione positiva che quella negativa fanno questo.
Tuttavia, la punizione positiva introduce qualcosa che non piace a tuo figlio nella situazione. La punizione negativa rimuove qualcosa che piace a tuo figlio dalla situazione.
Punizione positiva | Punizione negativa | |
Esempio | Sculacciare un bambinoper non aver riordinato la loro stanza. | Portare via un giocattolo preferito per non aver riordinato la loro stanza. |
Stimolo | Sculacciata. | Rimozione di un giocattolo preferito. |
Comportamento | Non pulire. | Non pulire. |
Risultato | Il bambino è motivato a pulire la sua stanza in futuro per evitare di ricevere un'altra sculacciata. | Il bambino è motivato a pulire la sua stanza in futuro per evitare di perdere il suo giocattolo preferito. |
Il rinforzo viene utilizzato per incoraggiare un comportamento, mentre la punizione viene utilizzata per scoraggiare un comportamento.
Se usi solo il rinforzo o solo la punizione per modellare il comportamento di tuo figlio, entrambe le tecniche diventeranno meno efficaci nel tempo. Invece, gli psicologi hanno scoperto che una combinazione di rinforzo e punizione è la più efficace nel cambiare i comportamenti (4) .
Metodo | Aggiungi Rimuovi | Stimolo | Comportamento |
Rinforzo positivo | Aggiungere | Piacevole | Migliora desiderato |
Rinforzo negativo | Rimuovere | Avverso | Migliora desiderato |
Punizione positiva | Aggiungere | Avverso | Dissuadere indesiderato |
Punizione negativa | Rimuovere | Piacevole | Dissuadere indesiderato |
Il modo migliore per incoraggiare un buon comportamento è attraverso una combinazione di rinforzo positivo e punizione negativa. Questo mix, come vedrai nella tabella sopra, si combina per migliorare i comportamenti desiderati e scoraggiare attraverso l'uso di stimoli piacevoli.
Tuttavia, anche l'uso occasionale di stimoli avversi è utile, a seconda del bambino e della situazione in questione.