I Nomi Migliori Per I Bambini

Curriculum biblico per la formazione delle giovani donne

Che loro (donne anziane) possano insegnare alle giovani donne. Tito 2: 3-5 KJV
Che loro (donne anziane) possano insegnare alle giovani donne. Tito 2: 3-5 KJV | fonte

Indipendentemente dal fatto che la Bibbia sia consultata abitualmente o meno come risorsa sull'argomento dello sviluppo sociale, le donne sagge devono ammettere che il programma di studi di Paolo per l'addestramento alla femminilità come delineato in Tito 2: 3-5 è sia sensato che necessario.

L'elenco del suggerimento di Paolo è compattato in cinque titoli, in base ai quali si può insegnare l'intero programma.

(1) Virtù e purezza

Che loro (donne anziane) siano riverenti nel comportamento, non calunniatori, non dedite a molto vino, maestre di cose buone. (Tito 2: 3 NKJV)

Ci sono molte risorse per insegnare la purezza, ma il modo migliore per insegnare la purezza della femminilità virtuosa è con l'esempio: modellare.

La purezza è solo una virtù fondamentale. L'autostima, lo scopo, l'onestà e l'obbedienza sono altrettanto essenziali e alimenteranno effettivamente la loro motivazione a vivere puro. Le donne anziane modellano questi principi in:

  • conversazione
  • portamento
  • relazioni
  • scelte dei media

Le giovani stanno guardando e, se per caso fanno domande, si aspettano che le risposte corrispondano alle azioni degli intervistati.

I modelli più efficaci sono quelli che confessano che la passeggiata sulla passerella morale non è un gioco da ragazzi; che ci sono lotte. Ci si aspetta che modellino la realtà.

(2) Buona pulizia

Che ammoniscano le giovani donne. . . essere . . . casalinghe. (Tito 2: 4 NKJV)

Giovani donne e uomini difficilmente possono sviluppare atteggiamenti e abitudini che non hanno mai visto. Imparano prima guardando e poi praticando.

Ecco alcune abitudini di pulizia di base che le bambine (ei ragazzi) possono imparare imitando le donne anziane:

  • Pulizie di casa

Chiedi alle bambine di iniziare il prima possibile per aiutare a lavare i piatti, rifare i letti, gettare i vestiti sporchi nella cesta, pulire il tavolo da pranzo, tenere gli oggetti domestici nei posti assegnati.

Chiedi alle bambine di iniziare il prima possibile per aiutare a lavare i piatti.
Chiedi alle bambine di iniziare il prima possibile per aiutare a lavare i piatti. | fonte
  • Shopping

Possono aiutare a fare la lista della spesa, discutere i limiti di spesa, capire gli affari in negozio. I matematici possono portare con sé una calcolatrice.

  • cucinando

La ricetta può essere un esercizio per leggere e seguire le istruzioni, calcolare le misurazioni e discutere i nutrienti, finché non sono in grado di cucinare da soli.

Che ammoniscano le giovani donne. . . essere . . . casalinghe.
Che ammoniscano le giovani donne. . . essere . . . casalinghe. | fonte


  • Pagamenti delle bollette

Tenere fuori il debito è un importante dovere familiare. Discuti il ​​conto del cellulare (o altri gadget), confronta gli usi mensili e il costo delle utenze.

  • Artigianato

Confronta i costi di acquisto con il risparmio sui costi su progetti fai-da-te come fare regali di compleanno e di Natale. Cucire e lavorare a maglia sono mestieri molto essenziali nelle pulizie.

Se incoraggiati a essere coerenti in ciò che apprendono e nei settori domestici in cui mostrano vivo interesse, una buona pulizia può diventare un'abitudine.

(3) Fedeltà nel matrimonio

Che ammoniscano le giovani donne. . . essere discreti, casti. . . obbedienti ai propri mariti. (Tito 2: 4, 5 NKJV)

Il matrimonio deve essere presentato alle giovani donne e agli uomini come unione di marito e moglie che includono Dio come loro fondamento spirituale e aiuto. Le donne anziane sono necessarie per modellare il rispetto per i loro uomini e il loro matrimonio.

La televisione e altre fonti mediatiche minimizzano l'importanza del matrimonio. I divorzi avvengono senza una buona ragione. Gli uomini non vengono rispettati dai bambini maleducati e dalle mogli condiscendenti. Le giovani donne hanno bisogno di modelli dal vivo di donne anziane che affrontino i problemi del matrimonio con un senso di impegno e che dimostrino che i voti matrimoniali hanno la precedenza sulle decisioni egoistiche. Imparano a sostenere, collaborare ed essere fedeli ai loro uomini guardando il modello.

Wendy Alsup, autrice di La Bibbia è buona per le donne? fa notare che l'ammonimento alle donne di obbedire 'ai propri mariti' dava loro il permesso di sostenere solo i desideri del marito e non quelli del padrone di schiavi. A quel tempo, alcuni proprietari di schiavi rivendicavano il diritto di esercitare l'autorità sullo schiavo e su sua moglie. Le donne hanno imparato allora, come le donne devono imparare adesso, a non onorare nessun altro uomo al di sopra del marito.

(4) Amore per il marito

Che ammoniscano le giovani donne ad amare i loro mariti. (Tito 2: 4 NKJV)

Le giovani donne cresciute con madri single non ricevono alcuna formazione preparatoria a casa per diventare mogli, figuriamoci per amare i loro mariti. Tuttavia, hanno lo stesso diritto di apprendere di coloro che sono cresciuti in famiglie con due genitori con il vantaggio di imparare osservando.

Questa è un'area importante in cui le donne sposate più anziane sono necessarie per modellare il ruolo di buona moglie per i propri figli e per tutte le giovani donne nella loro sfera di influenza. Gli ingredienti chiave sono l'amore e il rispetto.

Ecco alcuni esempi di semplici espressioni d'amore che possono fare molto per influenzare le giovani donne che le vedono:

  • saluto affettuoso quando il marito arriva o se ne va
  • complimenti che aumentano la sua autostima
  • una dimostrazione di interesse per ciò che sta facendo o ha fatto
  • complimenti per i lavori ben fatti
  • 'grazie' quando fa un complimento o esegue un servizio
  • casuale 'ti amo' solo perché
  • espressioni di amore e rispetto in sua assenza
  • pegno di sostegno quando affronta l'opposizione
  • consultazione prima di decisioni importanti
  • pregando insieme

Le giovani donne considerano questi gesti come tentativi speciali di rendere la relazione significativa e felice. Dimostrano che l'amore e il romanticismo appartengono al matrimonio, al di là degli appuntamenti e del corteggiamento.

Necessità di mentoring

  • Le donne anziane sono spesso più capaci persino dei ministri nell'istruire le giovani donne. - L'intera Bibbia Commentario di Matthew Henry
  • Le figlie di madri single hanno il 53% in più di probabilità di sposarsi da adolescenti, il 111% di probabilità in più di avere figli da adolescenti, il 164% di probabilità in più di avere un parto prematrimoniale e il 92% di probabilità in più di sciogliere il proprio matrimonio. - Notizie di approfondimento
  • Quando sosteniamo la crescita e l'emancipazione di donne e ragazze, aumentiamo la qualità della vita di tutti. - Huffington Post

(5) Amore per i bambini

Che ammoniscano le giovani donne ad amare. . . i loro figli (Tito 2: 4, NKJV)

I bambini imparano ciò che vivono è il titolo della poesia di Dorothy Law Nolte in cui scrive:

Se i bambini vivono con la lode, imparano ad apprezzare.
Se i bambini vivono con l'accettazione, imparano ad amare.

Le donne anziane che hanno l'abitudine di lodare e dare potere alle donne più giovani stanno svolgendo un servizio significativo in questo momento, così come piantano semi che sbocceranno negli anni successivi.

Le donne single fanno bene nell'incoraggiare le loro figlie ad amare i loro padri. Anche quando i padri si dimostrano difficili da amare, aiuta a mantenere il rispetto. Le statistiche che mostrano le figlie senza padre in una situazione di svantaggio sociale e morale di solito non includono giovani donne che sperimentano l'amore e la guida di donne anziane che sono sagge e coscienziose.

Le giovani donne imparano ad amare i propri figli nella misura in cui sono amate. Non ci sia carenza nell'amore che ricevono dalle donne anziane.

- Sondaggio sulla consapevolezza dei modelli -

Quanto del tuo atteggiamento e comportamento è influenzato dalla tua consapevolezza che un giovane uomo o una donna sta imparando da te?

  • 90% -100% Sempre consapevole
  • 70% -89% Consapevole il più delle volte
  • 40% -69% Il più delle volte inconsapevole
  • 39% e meno Diventare consapevoli